Este volumen reúne una colección de textos que ofrecen una panorámica de las aproximaciones al estudio de la educación y de la escuela desde la antropología social y la antropología cultural como disciplinas empíricas. Aborda, en sus tres partes, las raíces históricas y metodológicas de la disciplina, una serie de textos basados en estudios etnográficos de la educación y de la escuela, y un conjunto de desarrollos teóricos apoyados directa o indirectamente en estudios etnográficos de la educación y de la escuela.
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